中新網上海3月5日電 (記者 陳靜)15:00-17:00是傳統十二時辰中的申時，申城的孩子們在“申時校園”里過得怎樣？

　　記者在連日的采訪中發現，上海立足學校教育主陣地，積極整合資源、不斷豐富課后服務的內涵，使“申時校園”為“雙減”帶來新氣象，成為孩子健康快樂成長的“加油站”。

　　“兩腳兩腿并攏，兩手在背后互握，呈蹲屈姿勢；大小腿的夾角成110度……”“不要著急！看準人再傳球，注意配合……”每周五的課后服務時間，在浦東新區飛揚冰上中心運動場上，上海戲劇學院附屬新世界實驗小學的孩子們戴著頭盔、手套、護膝，穿著滑冰鞋和滑板，拿著冰球桿，在專業老師的指導下練習滑冰和冰球。

　　在北京冬奧會上，中國體育代表團勇奪九枚金牌創造歷史，也激發了申城學子對冰雪項目的熱情。冰雪運動進入浦東的校園課后服務，冰球、隊列滑、短道速滑等項目帶給孩子們不一樣的運動體驗，讓他們感受到冰雪項目的魅力和樂趣。孩子們的“冰雪情緣”吸引了昔日冬奧會冠軍楊揚。在臨沂二村小學課后服務時間的短道速滑練習中，楊揚帶領孩子們在冰上練習。

　　中國女足問鼎亞洲的熱潮感染著小小運動健將們。采訪中，記者看到，閔行三中的“申時校園” 。一朵朵小“鏗鏘玫瑰”綻放在課后時光。下午三點半鈴聲一響，女足小將們穿戴好，奔向操場，在體育老師、教練的引導下開展足球活動。

　　在上海市中遠實驗學校，五年級學生蘭安琪說：“每天下午3:30以后的課后服務時段，是我一天中最開心的時間，在學校的女籃社團，我學會了很多東西并一點點愛上了這項運動�！庇浾吡私獾�，該校通過“一室兩用”共享的方式，建設了籃球館、射箭館和健身操房等十大課后服務專用運動場所；精心開設了籃球、射箭、啦啦操和健身舞等十多門體育運動項目；還系統設計了包含拔河比賽、跳踢比賽和籃球大聯賽等九大系列的陽光體育活動。

　　除了體育運動，上海的學校十分注重利用在課后服務時段讓學生體驗傳統文化的美麗�！傲汲矫谰澳魏翁�，賞心樂事誰家院”“原來紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣”……16:00之后的零陵中學校園里，時不時傳來婉轉的昆曲唱腔。學校昆曲社團的同學們在上海昆劇院老師的帶領下，從唱、念、做、打四項基本功學起，領悟昆曲的正確入門路徑。昆曲里優美的唱詞、精湛的動作、精巧的服飾等讓同學們為之著迷，她們在上海昆劇院老師手把手的教授下，舉手投足之間盡顯雅致莞爾。據了解，除了課后服務時段的學習，學校還引入系列昆曲講座，讓全校同學們都能深入地了解昆曲六百多年的發展歷史，感受傳統戲曲的藝術魅力、傳播途徑及歷史地位，為學生打開了探索戲曲之美的大門。

　　在郊區的學校，課后服務時間學生們成為幸福的“現代農人”。孩子們拿起鋤頭，拎著灑水壺，用心與自然交流。奉賢區明德外國語小學的“神奇農場”激發了孩子們的好奇心，讓他們產生了許多奇思妙想的新課題。在豐富多彩的種植活動中，學生們親近自然，探究植物，近距離感知生命生長歷程，思考探究各自的問題。

　　據上海市教委介紹，2021年下半年以來，上海推出了義務教育課后服務政策，全面實施“5+2”(每周5個工作日、每天至少2小時)、“作業輔導+素質活動”相結合的課后服務，并在多方面形成支持體系。目前，全上海參加課后服務的學生達133.2萬人，約占學生總數的96.6%，約94.8%的教師投入到課后服務，另有包括退休教師和來自青少年活動中心、優質非學科類機構等單位的約1.14萬名校外人員參與。同時，為幫助區、校充分對接校外優質資源，上海市校外教育質量評測中心聯合上海市培訓協會已評選出985門優質素質教育優質課程與活動資源，向學校教師和學生在線開放，第二輪素質教育優質課程項目資源征集工作也已開始。

　　上海市教委強調，義務教育課后服務是強化學校育人主陣地作用等的重要舉措，是減輕學生過重作業負擔和校外培訓負擔、解決家長“急難愁盼”問題的重要工程。該委要求各區和學校要積極尋找存在的不足和薄弱環節，完善學校課后服務實施方案，不斷提高課后服務工作水平。同時，上海將積極推進高質量校本作業體系建設、全員導師制、義務教育優質均衡發展等重點項目，不斷優化義務教育生態。(完)